domingo, 14 de diciembre de 2014
jueves, 27 de noviembre de 2014
Hermes/Mercurio
Para completar la información sobre Hermes, os dejo aquí una video realizado por un estudiante de Cultura Clásica en 3º de la ESO. Recoge muchas imágenes que ilustran la iconografía de este dios olímpico junto a las referencias fundamentales de su mito, la utilización moderna que se ha hecho del personaje y con una preciosa música de fondo.Creo que es un trabajo muy bien hecho...
Mitología en el arte: Hermes/Mercurio
Estas son algunas imágenes que ilustran la iconografía de este dios, en las imágenes más antiguas lucía barba negra (imagen 1) pero posteriormente se consolidó su imagen de joven imberbe, de pelo corto y caracterizado con las sandalias aladas, el sombrero de caminante también con alas y el caduceo (imagen 2). Muchas veces se le representa en actitud de echar a volar (imagen 2) y en compañía de otros dioses, de los que era mensajero (imagen 4) o con Apolo tras inventar la lira (imagen 3).
sábado, 22 de noviembre de 2014
¿Qué día es hoy?
Para que os hagáis una idea, de cara al trabajito que os he encargado, el día de hoy, 22 de noviembre, para los romanos sería:
ante diem decimum Kalendas Decembres: Festum Plutonis et Proserpinae et Musicae,
es decir:
el décimo día antes de las calendas de diciembre: Fiesta de Plutón, Proserpina y de la Música
Dos cositas:
- Recordad que siempre hay que poner, al principio, la fórmula a. d. (ante diem)
- La alusión a la fiesta del día no es necesaria, y menos en latín, claro.
viernes, 21 de noviembre de 2014
Trabajo sobre los meses del año
En este segundo tema tenéis que realizar un sencillísimo trabajo. Esta vez lo haréis en parejas y consistirá en investigar sobre el nombre de los meses del año. Dispondréis de dos semanas para realizarlo y solo se podrá entregar en soporte informático, enviándomelo a través del formulario de contacto del blog o a la cuenta de correo hacemosmusicajuntos@gmail.com para que pueda publicarlos como entradas al blog (ya sé que este es el blog de cultura clásica, no os preocupéis).
A partir de la formación de las parejas de trabajo y del mes asignado a cada una, reparto que haremos en clase, el trabajo tendrá el siguiente esquema:
ÍNDICE
1. Introducción sobre la organización del calendario griego o romano (en función del mes asignado).
2. Sobre el mes asignado (colocar como enunciado del apartado el nombre del mes elegido):
- Significado del nombre.
- Estación del año en el que se encuentra ese mes.
- Correspondencia con los meses actuales.
- Ilustrar con alguna imagen.
1. Pon el año del calendario de la imagen en
números romanos.
2. Pon el nombre del mes actual en
latín.
3. Señala las tres fechas fijas dentro
de cada mes romano.
4. Escoge al azar otros cinco días e identifícalos
a la manera romana.
5. Elige al azar cinco días del año e identifícalos
como un buen romano/a.
4. Bibliografía. Será imprescindible consultar, y citar, más de una fuente.
5. Breve exposición oral en clase. Los dos miembros de la pareja deberán intervenir explicando brevemente cómo han realizado el trabajo, si se han repartido las tareas o lo han hecho todo de forma conjunta y un rápido resumen de la información que han obtenido sobre el mes que han trabajado
Como veis es muy sencillo, así que ¡ánimo, que quiero poner muy buenas notas!
jueves, 20 de noviembre de 2014
Colaboraciones de 4º: Lucía D.
La diosa Artemisa es hija de la diosa Démeter (diosa de la fertilidad),
aunque es más común que se la considere hermana gemela de Apolo (dios
del arte y la adivinación). Por tanto es hija de Zeus (dios de los
dioses), y de Leto.
Artemisa siempre se mantuvo virgen y joven, por ello se convirtió en un ejemplo a seguir para las
jóvenes doncellas. Nunca dependió de un
hombre, ya que lo único que en verdad le apasionaba era la caza, y con
su arco, mataba tanto animales como humanos. Era muy vengativa y
entraba en cólera con rapidez.Artemisa siempre se mantuvo virgen y joven, por ello se convirtió en un ejemplo a seguir para las
En lo respectivo a personas, se puede destacar que mató a Orión, el cazador de gigantes, y a Calisto. A esta última la asesinó por orden de Hera (diosa, esposa de Zeus), que quería castigar a Calisto por haberse dejado seducir por Zeus. En el panteón helénico estaba clasificada como diosa de las bestias.
Artemisa era la protectora de las amazonas, cazadoras y guerreras libres, que no dependían de los hombres.
Se la identificaba con la Luna errante por las montañas, y su mayor templo se encontraba en Éfeso. Enlace: http://youtu.be/lliYjJdVwYw
Fuente : http://mitosyleyendascr.com/mi
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Colaboraciones de 4º: Laura M.
FURIA DE TITANES
Quería proponer para antes de terminar esta evaluacíon, ver una película en cultura clásica relacionada con la mitología griega, llamada ‘Furia de Titanes’. Tal vez algunos de mis compañeros ya la hayan visto pero me pareció interesante proponerlo, e incluso, si hay interés, hay una segunda película, que podríamos llevar a ver para la segunda o la última evaluación, el título es para ‘’listos’’; ‘’Furia de Titanes 2’’. Ahí dejo el link del tráiler de la primera, y contenido de las película:
https://www.youtube.com/watch? v=R6XmE4A78Lc
Perseo es hijo del dios Zeus y la esposa humana de Acrisio el antiguo rey de Argos. Al enterarse de lo sucedido, Acrisio asesina a su mujer y encierra el cadáver junto al bebé recién nacido en un ataúd que arroja al mar. Por esta acción de maldad, es convertido en una bestia por los dioses. El pescador Dictis encuentra el ataúd y adopta al niño.
Perseo crece junto con su nueva familia que ahora tiene una hija. Estos visitaban una isla donde se encuentra la estatua de Zeus, pero los habitantes de Argos, liderados por su nuevo rey Cefeo, destruyen la estatua de Zeus y su maligno y envidioso hermano Hades envía a un grupo de demonios que matan a todos, incluyendo a la familia adoptiva de Perseo. Ya que este no puede rescatarlos, sale a la superficie y los soldados supervivientes logran salvarlo, estos lo llevan al centro de la ciudad donde hay una fiesta con el rey Cefeo, pero Hades la interrumpe para advertirles que si no sacrifican a la princesa Andrómeda en el próximo eclipse de Sol, el monstruo marino Cetus (llamado Kraken en la película) destruirá la ciudad en venganza. Como demostración de su poder, Hades respira sobre la reina Casiopeia y ella envejece hasta morir.
Con la ayuda de ocho soldados, dos cazadores, varios troncos de árbol vivientes y un escorpión gigante, Perseo liderará un grupo para salvar a la ciudad y vengarse del asesinato de su familia adoptiva, para así evitar que su malévolo tío logre derrocar a su padre y tome el poder del Olimpo y el mundo…
(http://es.wikipedia.org/wiki/ Furia_de_titanes_(pel%C3%ADcul a_de_2010) )
Quería proponer para antes de terminar esta evaluacíon, ver una película en cultura clásica relacionada con la mitología griega, llamada ‘Furia de Titanes’. Tal vez algunos de mis compañeros ya la hayan visto pero me pareció interesante proponerlo, e incluso, si hay interés, hay una segunda película, que podríamos llevar a ver para la segunda o la última evaluación, el título es para ‘’listos’’; ‘’Furia de Titanes 2’’. Ahí dejo el link del tráiler de la primera, y contenido de las película:
https://www.youtube.com/watch?
Perseo es hijo del dios Zeus y la esposa humana de Acrisio el antiguo rey de Argos. Al enterarse de lo sucedido, Acrisio asesina a su mujer y encierra el cadáver junto al bebé recién nacido en un ataúd que arroja al mar. Por esta acción de maldad, es convertido en una bestia por los dioses. El pescador Dictis encuentra el ataúd y adopta al niño.
Perseo crece junto con su nueva familia que ahora tiene una hija. Estos visitaban una isla donde se encuentra la estatua de Zeus, pero los habitantes de Argos, liderados por su nuevo rey Cefeo, destruyen la estatua de Zeus y su maligno y envidioso hermano Hades envía a un grupo de demonios que matan a todos, incluyendo a la familia adoptiva de Perseo. Ya que este no puede rescatarlos, sale a la superficie y los soldados supervivientes logran salvarlo, estos lo llevan al centro de la ciudad donde hay una fiesta con el rey Cefeo, pero Hades la interrumpe para advertirles que si no sacrifican a la princesa Andrómeda en el próximo eclipse de Sol, el monstruo marino Cetus (llamado Kraken en la película) destruirá la ciudad en venganza. Como demostración de su poder, Hades respira sobre la reina Casiopeia y ella envejece hasta morir.
Con la ayuda de ocho soldados, dos cazadores, varios troncos de árbol vivientes y un escorpión gigante, Perseo liderará un grupo para salvar a la ciudad y vengarse del asesinato de su familia adoptiva, para así evitar que su malévolo tío logre derrocar a su padre y tome el poder del Olimpo y el mundo…
(http://es.wikipedia.org/wiki/
viernes, 7 de noviembre de 2014
Las lenguas indoeuropeas
Como complemento a lo que nos ofrece vuestro libro de texto, os dejo una referencia de M’Sur, la revista digital de una asociación de jóvenes periodistas,
escritores, artistas e investigadores, la mayoría de ellos españoles, MediterráneoSur, cuyo objetivo es difundir la cultura mediterránea.
Es particularmente interesante para vosotros el mapa, sobre el que podréis pinchar para ampliar la información.
Fuente: M'Sur
Además, en el siguiente video se explica de una forma muy clara la evolución hasta nuestra lengua actual.
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Un poco de humor: El juicio de Paris
Os presento una versión en la que la pintora Eleanor Antin parodia la escena del Juicio de Paris tal como la pintó Rubens (la que hemos visto en el libro al comienzo del tema 2).
Como podéis apreciar, las diosas han cambiado ligeramente de look. Poned en marcha la imaginación y vuestros conocimientos:
a) ¿Qué arquetipo de mujer representan cada una de las diosas (si no sabéis lo que significa "arquetipo" debéis buscarlo en un diccionario, ya sabéis)?
b) ¿Quién puede ser el personaje femenino que aparece a la izquierda del cuadro?, ¿por qué lo crees?
c) ¿Aparecía también en el cuadro de Rubens?
d) ¿Por qué crees que la pintora lo ha incluido en su cuadro?
Fuente: Ración de vida
Tenéis el fin de semana para enviarme como comentario las respuestas argumentadas a estas preguntas. La mejor respuesta obtendrá 0,5 puntos para la nota del tema 2. Animaos, es muy fácil...
miércoles, 29 de octubre de 2014
Colaboraciones de 4º: Fernando (2ª parte)
7º. Traer vivo a Tirinto al toro de Creta. El rey Minos de Creta había prometido a Poseidón sacrificarle lo primero que saliese del
mar, pretextando que no tenía nada digno que ofrecerle. Poseidón hizo salir del mar un
toro de gran belleza; admirado Minos lo mezcló con su manada y sacrificó al dios otro
toro. Poseidón, al verse engañado, enloqueció al toro; así desolaba la isla. Hércules
tomó el trabajo de domar al animal e incluso fue ayudado por el propio rey Minos; a su
tío Euristeo no le impresionó tanto la belleza del toro y lo soltó; llegó a Maratón, en el
Ática, donde devastaba toda la región hasta que Teseo logró domarlo de nuevo.
8º. Conducir hasta el Peloponeso a las yeguas de Diomedes. Diomedes, hijo de Ares, rey de la Tracia, poseía unos caballos (yeguas, según otras versiones) fieros y vigorosos de tal modo que debían estar atados con cadenas de hierro a los pesebres; tan fieros que comían incluso carne humana, de los cadáveres de los náufragos que llegaban a las costas y de los extranjeros que entraban en su ciudad. Hércules lo primero que hizo fue matar al propio Diomedes y echárselo de comida a los caballos, que, saciados, pudieron fácilmente ser cogidos. En el camino, al volver a tener hambre, devoraron a Abdero, compañero de Hércules en esta aventura. Luego logró dominarlas de nuevo y llevarlas a Micenas. Euristeo se los consagró a Hera/Juno. Tuvieron una larga descendencia, tanto que el propio Alejandro Magno montó aún un caballo de aquella raza. Tras este trabajo, Hércules se embarcó con Jasón en dirección a la Cólquida, en Asia Menor, al este del Ponto Euxino, en busca del vellocino de oro.
9º. Conseguir el cinturón de Hipólita. Euristeo quería el cinturón de la amazona Hipólita como regalo para su hija. Las amazonas habitaban en la región del Ponto y formaban un numeroso pueblo de mujeres; de sus hijos sólo criaban a las mujeres. Hércules fue recibido por la reina que se lo prometió impresionada por su noble aspecto. Pero Hera difundió el rumor de que un extranjero iba a raptar a la reina y todas las amazonas atacaron. Hércules las va venciendo una a una hasta conseguir coger prisionera a Alcipe, la capitana del ejército; entonces Hipólita le entregó el cinturón como rescate. De regreso de esta aventura liberó a Hesíone, hija de Laomedonte, rey de Troya, de las fauces de un monstruo marino, que se la había tragado por no haber cumplido la promesa a Poseidón de sacrificarla en su honor, ya que no le había pagado la ayuda de la construcción de los muros de Troya. Hércules se lanzó dentro de las fauces del animal y la rescató. Laomedonte no le pagó nada; Hércules marchó muy enfadado.
10º. Traer a Grecia los rebaños del gigante Gerión. En Gádira (Cádiz?) vivía Gerión, gigante de dos cuerpos y tres cabezas, seis brazos y seis piernas; era dueño de una manada de hermosos bueyes, guardados por otro gigante y un perro bicéfalo. Hércules mata al pastor y luego a Gerión, y luego conduce los bueyes hacia Tirinto. Cansado del viaje, al llegar a Italia se paró a dormir junto al Tíber. Un célebre pastor, llamado Caco, le robó siete bueyes. Hércules buscó en las cuevas próximas, pero las huellas del ganado iban en sentido contrario, pues Caco había guiado los bueyes cogiéndolos por la cola. Los mugidos de los bueyes le sirvieron de pista. Recuperó su ganado y dio muerte a Caco.
8º. Conducir hasta el Peloponeso a las yeguas de Diomedes. Diomedes, hijo de Ares, rey de la Tracia, poseía unos caballos (yeguas, según otras versiones) fieros y vigorosos de tal modo que debían estar atados con cadenas de hierro a los pesebres; tan fieros que comían incluso carne humana, de los cadáveres de los náufragos que llegaban a las costas y de los extranjeros que entraban en su ciudad. Hércules lo primero que hizo fue matar al propio Diomedes y echárselo de comida a los caballos, que, saciados, pudieron fácilmente ser cogidos. En el camino, al volver a tener hambre, devoraron a Abdero, compañero de Hércules en esta aventura. Luego logró dominarlas de nuevo y llevarlas a Micenas. Euristeo se los consagró a Hera/Juno. Tuvieron una larga descendencia, tanto que el propio Alejandro Magno montó aún un caballo de aquella raza. Tras este trabajo, Hércules se embarcó con Jasón en dirección a la Cólquida, en Asia Menor, al este del Ponto Euxino, en busca del vellocino de oro.
9º. Conseguir el cinturón de Hipólita. Euristeo quería el cinturón de la amazona Hipólita como regalo para su hija. Las amazonas habitaban en la región del Ponto y formaban un numeroso pueblo de mujeres; de sus hijos sólo criaban a las mujeres. Hércules fue recibido por la reina que se lo prometió impresionada por su noble aspecto. Pero Hera difundió el rumor de que un extranjero iba a raptar a la reina y todas las amazonas atacaron. Hércules las va venciendo una a una hasta conseguir coger prisionera a Alcipe, la capitana del ejército; entonces Hipólita le entregó el cinturón como rescate. De regreso de esta aventura liberó a Hesíone, hija de Laomedonte, rey de Troya, de las fauces de un monstruo marino, que se la había tragado por no haber cumplido la promesa a Poseidón de sacrificarla en su honor, ya que no le había pagado la ayuda de la construcción de los muros de Troya. Hércules se lanzó dentro de las fauces del animal y la rescató. Laomedonte no le pagó nada; Hércules marchó muy enfadado.
10º. Traer a Grecia los rebaños del gigante Gerión. En Gádira (Cádiz?) vivía Gerión, gigante de dos cuerpos y tres cabezas, seis brazos y seis piernas; era dueño de una manada de hermosos bueyes, guardados por otro gigante y un perro bicéfalo. Hércules mata al pastor y luego a Gerión, y luego conduce los bueyes hacia Tirinto. Cansado del viaje, al llegar a Italia se paró a dormir junto al Tíber. Un célebre pastor, llamado Caco, le robó siete bueyes. Hércules buscó en las cuevas próximas, pero las huellas del ganado iban en sentido contrario, pues Caco había guiado los bueyes cogiéndolos por la cola. Los mugidos de los bueyes le sirvieron de pista. Recuperó su ganado y dio muerte a Caco.
11º. Conseguir varias manzanas del jardín de las Hespérides. Con motivo de las bodas de Zeus y Hera, Gea plantó en la costa occidental del Océano
un jardín con manzanas de oro. Cuatro doncellas, llamadas Hespérides, lo cuidaban con
la ayuda de un dragón de cien cabezas (Ladón). No se sabía dónde estaba dicho jardín.
Hércules obliga al viejo hombre del mar, Nereo, a que le indique el camino. Al pasar
por Libia se enfrenta a Anteo, hijo de la tierra, y lo vence. Vence a los pigmeos
(cércopes, según versiones, dos hermanos bufones y ladrones; Hércules los cogió como
a dos cabritos y los llevó a vender al mercado; aunque le hicieron gracia y los soltó) que
le robaron las armas mientras dormía. Prosiguiendo su camino libera a Prometeo que
estaba encadenado en el Cáucaso; éste le enseña el camino. Para llegar al Atlántico
abrió el estrecho entre Europa y África; (Columnas de Hércules: Abila y Calpe).
Prometeo le había aconsejado que entrase él a robar las manzanas; por ello hizo un
pacto con Atlante; le sostuvo la bola del mundo mientras fue a robarlas; pero Atlante no
quería volver a cargar con semejante peso. Hércules acudió a la astucia de la
almohadilla. Y así logró deshacerse de la carga. Euristeo no quiso coger las manzanas,
pues sólo quería desembarazarse de Hércules; éste las depositó en el altar de Atenea,
que las devolvió al Jardín de las Hespérides.
12º. Bajar a los infiernos y domar al can Cerbero.
El can Cerbero, el perro de los Infiernos, era un monstruo de tres cabezas de las que
manaba una repugnante baba; tenía cola de dragón de la que salían formas de serpientes.
Sin más protección que su piel de león y sus flechas sin compañeros descendió a las
mansiones de Plutón/ Hades. Vio a su amigo Teseo, a Meleagro, hermano de su esposa
Deyanira; Hércules quiso recuperar a su amigo y traerlo al reino de los vivos, pero la
tierra tembló al intentarlo. Plutón quiso impedirle la entrada; Hércules le disparó una
flecha y le hirió en un hombro; el dios comprendió el sufrimiento humano y accedió a
dejarle llevar a cabo su empresa con la condición de no emplear más que sus manos. Lo
cogió por el cuello y logró reducirlo; al salir a la luz el can Cerbero, desacostumbrado a ello, empezó a echar baba, de la que brotó el acónito, planta venenosa. Cuando llevó el
monstruo a su tío Euristeo, éste comprendió que no podría librarse del odiado hijo de
Zeus. Hércules volvió al Hades a restituir el Cancerbero a su dueño.
Muerte de Hércules. Hércules estaba casado con Deyanira, hija de Eneo, rey de Calidón; es hermana de
Meleagro. El centauro Niso, a quien Hércules había matado con sus flechas por haber
querido abusar de Deyanira, antes de morir le había dado una droga en la que entraba
sangre suya envenenada, (las flechas de Hércules estaban contagiadas con la sangre de
la hidra de Lerna), diciéndole que se trataba de un filtro amoroso, por si alguna vez su
marido le era infiel o dejaba de amarla. Cuando Hércules se enamoró de Yole,
Deyanira, movida por los celos, le envió una túnica teñida con la droga; Hércules sintió
un dolor horrible y decidió morir. Preparó una pira y su cuerpo quedó reducido a
cenizas. El lugar de su muerte era la ribera del río Traquis, río que da sus aguas cálidas a
las Termópilas, lugar así llamado por sus aguas termales. La obra Traquimias de
Sófocles, recoge los episodios de la muerte y glorificación de Hércules. Griegos y
romanos le tuvieron en el número de sus dioses. El emperador Cómodo se revistió con
los atributos de Hércules en su divinización. Ya entre los dioses Hera/Juno le reconoció
como hijo. La leyenda le atribuye más de setenta hijos.
(Fuente: CONTRERAS, Alejandro J. - SÁNCHEZ, Piedad (2012): La Guerra de Troya, Editorial Laberinto, págs. 96-97)
(Fuente: CONTRERAS, Alejandro J. - SÁNCHEZ, Piedad (2012): La Guerra de Troya, Editorial Laberinto, págs. 96-97)
Colaboraciones de 4º: Fernando (1ª parte)
Hércules es el héroe mas destacado de la mitologia clásica. Éste poseía
una gran fuerza y un gran tamaño. Hércules llego a matar a su esposa y a
su hija por culpa de la diosa Hera. Debido a estas acciones los dioses le impusieron un castigo conocido como
Los Trabajos de Hércules. Fueron impuestos por su tío Euristeo, rey de Micenas y de Tirinto, como consecuencia
de los resentimientos de Hera/Juno que influyó en los demás dioses. Con ellos consiguió su fama.
Estos trabajos pueden dividirse en dos grupos:
Estos trabajos pueden dividirse en dos grupos:
- Los 6 primeros que se realizan dentro de la Península de Peloponeso.
- Fueron encomendados cada vez mas lejos hasta que Hércules tuvo que salirse de la geografia griega conocida hasta entonces.
Los trabajos fueron (primero una versión cómica en vídeo y luego ya en serio):
1º. Dar muerte al león de Nemea. No lejos de la ciudad de Nemea un león enorme, muy feroz e invulnerable a las armas de los hombres, devastaba toda la región de la Argólida. Hércules mató a la fiera, que vomitaba fuego y humo, asfixiándola; al no poder despellejarla con sus armas, se sirvió de las garras de la propia fiera. Con su piel se hizo una coraza y con sus fauces un nuevo casco.
2º. Acabar con la hidra de Lerna.
En las lagunas de Lerna habitaba una hidra enorme que devoraba a los hombres; sus
nueve cabezas se regeneraban cuando eran cortadas. Con la ayuda de su compañero Yolao, que le proporcionaba teas ardiendo, cauteriza con fuego las heridas para impedir
que se regeneraran y de un tajo corta la cabeza central y la echa al fuego. Mojó sus
flechas con la sangre venenosa de la hidra, cosa que le fue de gran utilidad
posteriormente.
3º. Cazar a la cierva de Cerinia. Por los montes de Cerinia vivía una cierva, con cuernos de oro y patas de bronce, consagrada a Artemis/Diana. Hércules debía cogerla viva. La persiguió durante un año hasta los últimos confines de la tierra y logró atraparla junto al río Ladón, aunque tuvo que herirla en una pata, lo que le valió una reprimenda de la diosa.
4º. Atrapar con vida al jabalí de Erimanto. Era una bestia descomunal que devastaba la región. En el camino se encontró con el centauro Folo quien le obsequió con una cena
para la que Hércules le pidió vino del tonel que el dios Dionisos/Baco había regalado a
los centauros. Ante el olor del vino los centauros acudieron y se enfrentaron a Hércules
que, en la contienda, hirió al centauro Quilón, su maestro, el cual le había enseñado el
remedio curativo. Pero el veneno de la flecha de Hércules era mortal y Quilón era
inmortal; no se moría ni le cesaban los dolores y pidió a Hércules que consiguiera que
se le enviara la muerte.Cazó el jabalí corriendo tras él por una llanura nevada hasta
extenuarle; se lo llevó vivo a Euristeo, que asustado se escondió en un ánfora.
5º. Limpiar los establos del rey Augias. Augías, rey de la Élide, tenía tres mil bueyes en establos que nunca habían sido
limpiados. Esto suponía un peligro y una peste para los habitantes de la región. Augías, a quien Hércules se había presentado sin decir que era por encargo de su tío Euristeo,
pensando que una persona de tal aspecto y porte no se rebajaría a aquel trabajo y que le
sería imposible le ofreció la décima parte de su ganado; Hércules debía limpiarlos en un
solo día. Para ello desvió el curso del río Alfeo y el Peneo, a fin de que sus aguas
arrastraran el estiércol.
6º. Exterminar a las aves de la laguna Estinfalia.
Una nube de aves espantosas, antropófagas, devoraban todo lo que encontraban. Tenían
el pico, las alas y las garras de hierro y poseían la facultad de disparar sus plumas como
flechas. No hallaba forma de abatirlas, hasta que estando al acecho Atenea se le
presentó y le entregó dos poderosos címbalos de bronce que Efesto/Vulcano le había
fabricado. Subió a lo alto de una cima y con el estruendo que produjo al batirlos logró
ahuyentar a las monstruosas aves y abatió a muchas en pleno vuelo.
(Fuente: CONTRERAS, Alejandro J. - SÁNCHEZ, Piedad (2012): La Guerra de Troya, Editorial Laberinto, págs. 96-97)
(Fuente: CONTRERAS, Alejandro J. - SÁNCHEZ, Piedad (2012): La Guerra de Troya, Editorial Laberinto, págs. 96-97)
domingo, 26 de octubre de 2014
Mitología en el arte: El Juicio de Paris
Mediante el episodio del juicio de Paris se trataba de atribuir un origen mítico a la Guerra de Troya, que habría sido provocada por el rapto de Helena, esposa de Menelao, el rey de Esparta, por parte del príncipe troyano Paris. El episodio es bien conocido porque aparece recogido en muchos autores, como Homero (en la Ilíada y las Cíprias), o más tarde por Ovidio, Luciano y también Higinio, e incluso Eurípides.
Fuente: Museo del Prado
La música en la Prehistoria y la Antigüedad
Con esta entrada matamos dos pájaros
de un tiro, os dejo el enlace al capítulo de un cómic de Letsy Barraza sobre la historia
de la música en el que se cuenta cómo podría haber sido el comienzo de
esta maravillosa aventura...
miércoles, 22 de octubre de 2014
Colaboraciones de 4º: Celia
En la revista Muy Interesante publicaban este mes el hallazgo de 120.000
fragmentos de pinturas y mosaicos romanos en la ciudad de la antigua
Grecia, Éfeso, la cual sería ocupada por los romanos posteriormente.
Originalmente dichos fragmentos adornaban las paredes y el suelo de las
lujosas casa de Yamaç, conocidas en todo el imperio por su exquisita
decoración elaborada con mármol procedente de cincuenta canteras
diferentes.
Para el equipo de restauradores turcos liderados por Sinan Ilhan no es ningún juego, ya que han decidido reconstruir los mosaicos maualmente en vez de digitalmente, porque según Ilhan resultaría mucho más lento y costoso.
Para el equipo de restauradores turcos liderados por Sinan Ilhan no es ningún juego, ya que han decidido reconstruir los mosaicos maualmente en vez de digitalmente, porque según Ilhan resultaría mucho más lento y costoso.
martes, 21 de octubre de 2014
Mitología en el arte: Las bodas de Tetis y Peleo
Un ejemplo de cómo se ha plasmado este episodio en el arte es este cuadro de Jordaens. En él se puede reconocer fácilmente -por sus atributos- a los dioses y diosas de los que hemos hablado en clase, ¿a cuántos identificas? (una pista: los novios se sentaban siempre en el extremo de la mesa del banquete).
La protagonista de la historia es la manzana, como ocurrirá también en el Antiguo Testamento, con Adán y Eva. Os dejo debajo una recreación de la manzana de la discordia con la inscripción que, en griego, significa "para la más hermosa":
domingo, 19 de octubre de 2014
Mitología en el arte: Iconografía de Zeus
Zeus es muy fácil de reconocer en las representaciones porque solía ser representado con porte magestuoso, el pelo y la barba negros, y con sus atributos: el rayo, el cetro y la égida. Además de las representaciones que podéis ver en los vídeos de las anteriores entradas, algunos otros ejemplos son:
Fuente: Iconografía clásica
sábado, 18 de octubre de 2014
Mitología en el arte: Saturno devorando a un hijo
Goya también pintó esta escena en un cuadro sobrecogedor de su serie de pinturas negras. Os dejo el enlace a un vídeo en el que se explican las características principales del cuadro y otras cuestiones interesantes que rodean a la obra:
viernes, 17 de octubre de 2014
Para relacionar los dioses griegos con los romanos
Como sabéis, los dioses griegos tienen su equivalente en la religión romana. Para que os sea más fácil recordar quién es quién en las dos culturas, os dejo el enlace a este breve vídeo de la Practicopedia:
jueves, 16 de octubre de 2014
Los dioses griegos (2ª parte)
Os dejo aquí la segunda parte de este interesante y completo documental sobre los dioses griegos. No es necesariamente para que lo veáis completo cada vez, sino para que podáis ir revisando la parte correspondiente a lo que vayamos viendo en clase. No se os hará pesado y será más fácil colocar las ideas en su sitio, además de aprovechar las preciosas imágenes que nos ofrece.
Fuente: Canal Historia
Colaboraciones de 4º: Álvaro
En este vídeo se ve una recopilación de las ruinas mas importantes de la Antigua Grecia:
http://youtu.be/zeUX36H9xvc
En este otro vídeo se pueden ver antiguas ciudades subterráneas que a la largo del tiempo han ido desapareciendo debido a la acción de los agentes externos, o bien ciudades que se han realizado en el interior de las cuevas a propósito, ya sea por protección o cobijo, en estas ciudades se ve cómo eran las calles, las casas, hasta las iglesias, es un trabajo arquitectónico muy bueno, ya que es muy difícil que se mantengan aguantando la presión que ejercen las rocas que están por encima: www.youtube.com/watch?v=EpDQ80 -2Qdg
En este otro vídeo se pueden ver antiguas ciudades subterráneas que a la largo del tiempo han ido desapareciendo debido a la acción de los agentes externos, o bien ciudades que se han realizado en el interior de las cuevas a propósito, ya sea por protección o cobijo, en estas ciudades se ve cómo eran las calles, las casas, hasta las iglesias, es un trabajo arquitectónico muy bueno, ya que es muy difícil que se mantengan aguantando la presión que ejercen las rocas que están por encima: www.youtube.com/watch?v=EpDQ80
miércoles, 15 de octubre de 2014
Mitología en el arte: El nacimiento de Venus
Complementando el vídeo de la teogonía, y como no nos va a dar mucho tiempo en clase para ver cómo los pintores han utilizado a lo largo del tiempo los relatos mitológicos para plasmarlos en sus obras, en esta sección os iré incluyendo algunos ejemplos que complementen los que aparecen en el libro.
Como estamos estudiando el mito de la castración de Urano, el primer video explica el cuadro de El nacimiento de Venus, pintado por Boticelli:
martes, 14 de octubre de 2014
Los dioses griegos (1ª parte)
Para que os ayude a preparar la parte de mitología del primer tema os dejo un vídeo en el que se narra de una forma sencilla y con imágenes de gran belleza lo que hemos estado viendo en clase (hasta podréis ver el ónfalos de Delfos, del que también hemos hablado). Veréis cómo los griegos crearon una gran cantidad de mitos, a veces ingenuos y otras muy crueles, para explicar los diferentes aspectos de la vida de los hombres.
Fuente: Canal Historia
domingo, 12 de octubre de 2014
Nuevo mosaico en Anfípolis
Las excavaciones arqueológicas siguen sacando a la luz importantes tesoros de la Antigüedad. El períodico El Mundo ha informado recientemente del descubrimiento de un mosaido en la tumba de Anfípolis. Aunque no se sabe aún quién fue enterrado en ella, se está especulando con la posibilidad de que sea la madre de Alejandro
Magno, Olimpia, o su esposa, Roxana; en cualquier caso, parece tratarse de un importante miembro de la familia del rey macedonio. El mosaico está en bastante buen estado de conservación y mide 3 metros de largo por 4,5 de ancho.
Se ha conservado una escena que podría representar al dios Hermes,
hijo de Zeus según la mitología clásica, que en la antigüedad era el
dios que transportaba en su carro a los muertos hacia el inframundo y el
hades.
Fragmento central del mosaico
En el enlace que os he puesto al principio, en el nombre del periódico, podéis ver la noticia completa. La prensa está siguiendo la noticia con mucho interés.
viernes, 10 de octubre de 2014
Un poco de humor: Les Luthiers y la mitología griega
Los geniales humoristas Les Luthiers también se atreven con la mitología pero de una manera muy suya..., espero que no os líen.
lunes, 6 de octubre de 2014
Actividades sobre el marco geográfico de Grecia
Como hay bastantes personas que no tienen aún el libro, para que podáis hacer las actividades encargadas en clase os las pongo a continuación. Son las de las páginas 13 y 14:
p. 13:
1. La Grecia Antigua abarcaba territorios de tres países actuales. ¿Cuáles?
2. ¿Cuál es el significado de los términos septentrional y meridional? ¿Cuál es la región de Grecia que está situada más al Norte? ¿Cuál es la isla situada más al Sur?
3. Busca en un diccionario lo que significa archipiélago. Señala el nombre de dos archipiélagos de Grecia y dos de España.
4. ¿Cómo se llamaban los griegos a sí mismos? ¿Y cómo los llamaban los romanos?
5. ¿Cómo se llama la región donde se encuentra Atenas? ¿Y la de Roma?
6. ¿Cuáles son los dos mares que bañan las costas de Grecia? ¿Cuál de ellos es el más occidental? ¿Por qué mares está rodeada la Península Ilálica?
7. En qué país actual se han descubierto las ruinas de Troya? ¿Cómo se llamaba a esa región en tiempos de la civilización griega?
p. 14:
1. Copia en tu cuaderno el eje cronológico y sitúa en él las siguinetes fechas clave de la historia de Grecia:
a) 323 a.C., muerte de Alejandro Magno y comienzo de la época helenística
b) 146 a.C., Grecia se convierte en provincia del Imperio Romano
c) 31 a.C., conquista romana de Egipto
lunes, 29 de septiembre de 2014
La geografía de la antigua Grecia
Para completar la información que aparece en el libro y que comentamos en clase os dejo esta animación creada por el profesor Isaac Buzo. Creo que os ayudará a recordar mejor la geografía de Grecia en la Antigüedad. Para verla pinchad en el enlace:
jueves, 25 de septiembre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
Los dioses olímpicos
Para que no os perdáis en las explicaciones y ayudaros a tener clara la genealogía de los principales dioses griegos, y los símbolos que los representan, os pongo un cuadro en el que se ve muy claro. Forma parte del recurso didáctico Palladium, publicado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte:
Fuente: Palladium
Aquí tenéis también un árbol genealógico con el que podréis situar a los dioses olímpicos. También veremos en clase algún vídeo que complete el panorama:
martes, 23 de septiembre de 2014
Origen de los nombres propios de 3º
Por fin hemos podido terminar el ejercicio... Aquí tenéis la tabla y el gráfico que representan las procedencias de vuestros nombres. Como en el caso de vuestros compañeros de 4º, el origen hebreo es el más numeroso, y en la entrada correspondiente os expliqué por qué.
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